在2023年主题教育读书班结业式上的总结讲话

同志们:

根据计划安排,我们在党校开展了第一期为期十天的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班。值此结业,做简要总结。

在这十天里,全体同志坚持学思用贯通、知信行统一,以当一名党的创新理论“好学生”的姿态,集中到一个教室静心读书、钻研理论,以实际行动发扬马克思主义学风。

突出严实导向,以《习近平著作选读》为重点内容,聚焦10个专题、10篇精读篇目,上午、下午、晚上各为一个单元,逐篇研读重要论述和引文注释、典故例子、专业术语,真正学懂核心观点、基本内涵、时代背景。坚持学学相长,发挥同伴教育的作用,倡导学中问、问中学的方法,形成X多个“互问互答”问题清单,以X人为小组答题讨论,交流体会、碰撞观点、解疑释惑。注重学以致用,结合阐释理论的能力建设,落实开展调查研究的工作要求,就近就便开展访谈座谈,听取基层群众意见,借力党校教师用学术讲政治的专业特长,着力将学习成果转化为为党育人的政治成果。在这十天里,全体同志聚焦“学懂”习近平新时代中国特色社会主义思想这一目标任务,紧紧围绕中央指定的学习材料,认真读原著、学原文、悟原理,全面系统学习领会党的创新理论的科学体系、核心要义和实践要求,努力做到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。在这十天里,全体同志通过集中学习,进一步深刻领悟“两个确立”的决定性意义,不断增强做到“两个维护”的自觉性坚定性,忠诚意识和政治能力得到切实提高;进一步系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,深入理解蕴含其中的道理学理哲理,理论素养和党性修养得到提升;进一步准确明晰所处的历史方位和前进方向,切实强化在大局下思考和行动的意识,不断激发担当新时代任务的使命感光荣感。

通过十天的学习,给我们“加了油、鼓了劲、充了电、补了钙”,下一步就是要学以致用。

在思路筹划上:要把学习贯彻党的二十大精神作为首要政治任务,深入践行新时代党的基本路线,有力服务保障中心工作,在大事要事中充分发挥组织优势,在大战大考中充分彰显自身担当。突出全面从严治党,聚力改革发展稳定大局,干部工作变革提质,统筹抓好党建引领基层治理的创新提升和基层基础的筑牢巩固,持续强化人才队伍支撑,一体化推进,确保工作实现更高质量的发展。在工作重点上:要把稳政治全局,坚决捍卫“两个确立”的政治性要求,落实健全全面从严治党体系的战略性要求,回应解决大党独有难题的前瞻性要求,保障经济社会高质量发展的紧迫性要求。要树牢系统观念,牢牢把握当下背景、当下坐标体系、当下战略任务,放眼全局谋一域,审时度势抓关键。要强化责任担当,鼓足抓实干的劲头,练好服务大局的本领,在融入事业全局中勇扛重任,旗帜鲜明地强化组织担当。要提高改革创新的能力,把开阔眼界和创新思维贯穿在工作的每项任务和每个环节当中,狠抓重点、突破难点、扩展亮点,推动工作系统整体提升。在具体落实上:要聚焦今年工作重难点,高质高效地落实好各项工作任务。以忠诚铸魂为抓手,用党的政治建设统领组织建设,坚持不懈加强新时代党的创新理论武装。以聚力提质为抓手,鲜明用人导向,做好干部队伍工作的要素优化;以强基赋能为抓手,突出大抓基层的导向,切实增强党组织的政治功能和组织功能;以高水平人才高地核心区建设为抓手,全方位推进“产才城”的深度融合,积极构建与创新转型发展相匹配的人才体系;以整体谋划、一体推进为抓手,坚持问题导向,推动人员机构编制改革提质增效;坚持从高从严从实,在走前列、作表率当中加强自身建设,全力打造模范部门、过硬队伍。在拓展巩固上:巩固和拓展读书班学习成效和机制成果,持续推动直属机关、带动全体将主题教育不断引向深入。要继续深化理论学习,要以各级党组理论中心组专题学习为牵引,以处级及以下党员干部专题读书班为载体,组织全体党员干部深入学习、交流研讨,不断推动“真学—学懂—学通—致用”进阶,努力在学懂弄通做实党的创新理论上下功夫、求实效。要继续深入开展调查研究,领导同志要带头,组织全体党员干部下到基层、沉到一线,结合密切联系联片挂点等机制,调研基层情况和实际需求,切实摸清规律、分析矛盾、解决问题。要继续扎实推动各项工作,结合检视整改、推动发展、建章立制等任务,以XX展览会、XX主题展等重点活动项目为契机,围绕筹备组织,做好组织党员岗位建功等工作,抓实安全生产,维护领域安全,推动主题教育和主责业务实现两促进、走在前。

同志们,读书培训班虽然结束,但是学习是终身的课题,我们要发扬好此次读书班“精、专、研、思、辩、悟”的良好学风,不断提升自身理论素养,充实自身知识储备,提升自身从业素质,在新征程上,展现新作为。

THE END
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在2023年主题教育读书班结业式上的总结讲话
同志们: 根据计划安排,我们在党校开展了第一期为期十天的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班。值此结业,做简要总结。 在这十天里,全体同志坚持学思用贯通、知信行统一,以当……
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